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Nanda南大A507 R3R4
本課程旨在培養學生排球技能與團隊運動道德的觀念。此課程強調實踐與合作,透過學習排球運動的基本技巧、戰術,並藉由排 球運動的團隊競賽特性,讓學生在課堂中透過團隊合作,發展互助合作策略,體會在團隊中相互支持與協作的重要性。課程內容 涵蓋排球運動的基本規則與技巧,包括高手、低手傳接球、發球、攻擊及防守等。學生將透過反覆的練習與實務操作,逐步提升 排球相關能力,同時課程也將引導學生進行團隊合作與策略討論。在課程中,學生也將學習到排球運動所需的基本體能與建立排 球運動傷害預防與正確防護觀念,並且在實際比賽情境中應用所學。透過本課程使學生了解清華大學以體育為本的核心理念,讓 體育能夠深入生活,運動能夠知所運用。
Course keywords: 排球規則, 排球基本技術, 排球比賽技術, 排球戰術, 排球體能訓練 volleyball rules, volleyball basic skills, volleyball competition skills, volleyball tactics, volleyball conditioning training ● 課程說明(Course Description) 此課程著重在於排球素養與技能傳授,透過排球運動團隊競賽特性與情境,建構排球運動能力培養與團 隊運動道德,達到體育課程中互助合作策略運用的核心目標。並透過排球課程讓同學學習以下幾點: 1.透過排球課程培養運動喜好與習慣 2.理解排球運動規則與基本原理 3.探索排球運動所需相關技能與技巧 4.團隊合作與協調能力的培養與提升 5.建立排球運動傷害預防與正確防護觀念 ● 指定用書(Text Books) 教師自編教材 ● 參考書籍(References) 教師自編教材 ● 教學方式(Teaching Method) 該課程的主要教學方法著重於實務操作,強調術科技巧的培養,同時也會提供書面或其他資料報告作為 輔助學習資源。 ● 教學進度(Syllabus) 09/05 填寫資料表、課程綱要介紹、上課方式說明 09/12 低手傳球移位觀念與應用 09/19高、低手傳球移位觀念與應用 09/26高、低手發球技術指導 10/03發球與接球多人綜合應用 10/10 國慶日停課一天 10/17 高手托球動作訓練觀念與應用 10/24 扣球觀念與應用 (空間控制) 10/31 助跑扣球應用 11/07 低手、高手測驗 期中考試 11/14 發+接+舉綜合練習 11/21 發+接+舉+攻綜合練習 11/28 防守觀念與應用攔網動作之應用 12/05 防守隊形之應用講解 12/12 排球遊戲比賽-雙方模擬比賽攻防運用 12/19 發球測驗+學科考試 ● 成績考核(Evaluation) 出席率 45% ※即為實際到場上課次數 技能測驗 30% ※低手、高手、發球考試 學科測驗 15% ※上課講解與相關資料 期末作業 10% ※內容為相關體育運動概念,上課心得與回饋 ● 學生使用AI的規則 有條件開放:學生可於課堂作業或報告中的「標題頁註腳」或「引用文獻後」簡要說明如何使用生成式 AI進行議題發想、文句潤飾或結構參考等使用方式。然而,在本課程的「個人心得報告」中,學生不得 使用生成式AI工具撰寫作業。若經查核使用卻無在作業或報告中標明,教師、學校或相關單位有權重新 針對作業或報告重新評分或不予計分。
MON | TUE | WED | THU | FRI | |
08:00108:50 | |||||
09:00209:50 | |||||
10:10311:00 | |||||
11:10412:00 | |||||
12:10n13:00 | |||||
13:20514:10 | |||||
14:20615:10 | |||||
15:30716:20 | |||||
16:30817:20 | |||||
17:30918:20 | |||||
18:30a19:20 | |||||
19:30b20:20 | |||||
20:30c21:20 |
平均百分制 90.28
標準差 10.23
平均百分制 86.58
標準差 21.48
平均GPA 4.25
標準差 0.11
平均GPA 4.23
標準差 0.16
平均GPA 3.62
標準差 0.67
患有重大傷病或特殊病史之同學,請主動向授課老師說明以提供協助。
運科系大學部3年級,女生優先,第3次選課起開放全校修習
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